Most Viewed Lectures
Demand And Supply Applications | Principles of Microeconomics
Jehad Yasin
|
Principles of Microeconomics
55 Views
The Price System: Rationing and Allocating Resources . Supply and Demand Analysis
فنون الكتابة الإخبارية والإلكترونية 12 | Arts of Electronic and Print News Editing
Dr Hanadi Dwikat
|
Arts of Electronic and Print News Editing
55 Views
تتمة الحديث الثاني وبداية الحديث الثالث من كتاب الإمامة | Analytical Hadith 2
Muntaser Asmar
|
Analytical Hadith 2
55 Views
تتمة ما في الحديث الثاني من مسائل: المذهب الرابع في المسألة: ومضمونه لا تجوز صلاة القادر على القيام خلف القاعد لعذر لا قائما ولا قاعدا وهو مذهب الإمام مالك. ثم الحديث عن شروط الحنابلة في تجويزهم صلاة القائم خلف القاعد. ثم ذكر خلاصة الأقوال في المسألة. ثم ختام الكلام في الفائدة الثانية عشرة. ثم الحديث عن شرح الحديث الثالث في كتاب الإمامة عن أنس: أن رسول الله ركب فرسا فصرع عنه... وما فيه من فوائد (1 - 5).
الكتاب المدرسي والكتاب الثقافي | Introduction to Curriculum
Shehadeh Abdo
|
Introduction to Curriculum
55 Views
يقارن الطالب بين الكتاب المدرسي والكتاب الثقافي من حيث: المحتوى، والتأليف والطباعة والاخراج
كونغرس فيينا | Introduction to International Politics
Hassan Ayoub
|
Introduction to International Politics
55 Views
هو مؤتمر لسفراء الدول الأوروبية ترأسه رجل الدولة النمساوي كليمنس فون مترنيش. عقد المؤتمر في فيينا في الفترة من سبتمبر 1814 إلى يونيو 1815. كان هدفه تسوية العديد من القضايا الناشئة عن حروب الثورة الفرنسية والحروب النابليونية وتفكك الإمبراطورية الرومانية المقدسة. أسفر هذا المؤتمر عن إعادة رسم الخريطة السياسية للقارة ، ووضع حدود لفرنسا ودوقية نابليون في وارسو وهولندا وولايات نهر الراين والمقاطعة الألمانية في ساكسونيا على الأراضي الإيطالية المختلفة وإنشاء مناطق نفوذ لكل من فرنسا والنمسا وروسيا وبريطانيا تتوسط فيها تلك الدول في حل المشاكل المحلية والإقليمية. كان مؤتمر فيينا نموذجاً لعصبة الأمم والأمم المتحدة بسبب هدفها في إحلال السلام من جانب جميع الأطراف.
نظام فلاندز الصفي | Classroom management
Abdel Ghani H. Saifi
|
Classroom management
55 Views
تناولت المحاضرة موضوع أو نظام فلادز العشري للتواصل الصفي وتشخيص سلوك المعلم المباشر والغير مباشر وفحص استجابة الطالب أو مبادراته داخل الصف ودور الصمت أو الفوضى داخل الصف
الرؤية البصرية والمهنية والبيئية 3 | Low Vision Rehabilitaion
Asmaa Faraj Qaddumi
|
Low Vision Rehabilitaion
54 Views
الواجبات المنزلية لطلبة المرحلة الاساسية | Basic Education and Palestinian Curriculum
Ahmad Odeh
|
Basic Education and Palestinian Curriculum
54 Views
الحديث الثاني من كتاب الإمامة (الفوائد 3- 4) | Analytical Hadith 2
Muntaser Asmar
|
Analytical Hadith 2
54 Views
تتمة الكلام في الفائدة الثالثة في مسألة: هل تتوقف صحة صلاة المأموم على صحة صلاة الإمام إذا بان جنبا أو محدثا أو نحو ذلك؟ ثم الحديث عن تبويب البخاري بالحديث وهل يدل ذلك على أنه يقول بوجوب التكبير مستدلا به أم لا؟ والحديث عن طرف من منهج البخاري في موضوع تبويبه وتراجمه.
The Concept Of Validity (Accuracy) & Reliability (Precision) | Research Methodology In Biomedical Science
Dr. Nihad Hussein Ahmad Al-othman
|
Research Methodology In Biomedical Science
54 Views
Strategies for Enhancing Precision Strategies for Enhancing Accuracy
العوامل التي تؤدي الى الإصابة | Sport Injuries and Physiotherapy
Qais Nairat
|
Sport Injuries and Physiotherapy
54 Views
تعريف الطلبة الى أهم العوامل التي تؤدي الى حدوث الإصابة الرياضية , والتعرض الى الأسباب الخارجية والداخلية لحدوث الإصابة الرياضية
The Cell Cycle - Continued | General Biology 1
Raed Alkowni
|
General Biology 1
54 Views
In unicellular organisms, cell division is the means of reproduction; in multicellular organisms, it is the means of tissue growth and maintenance. Survival of the eukaryotes depends upon interactions between many cell types, and it is essential that a balanced distribution of types be maintained. This is achieved by the highly regulated process of cell proliferation. The growth and division of different cell populations are regulated in different ways, but the basic mechanisms are similar throughout multicellular organisms.
نظرية وحدة الخطأين المدني والجزائي | Malpractice and Medical Mistakes
Mohamad Abualrob
|
Malpractice and Medical Mistakes
54 Views
تناولت هذه المحاضرة نظرية وحدة الخطأين المدني والجزائي وما ينطوي على هذا التقسيم من ثلاثية الخطأ الجسيم واليسير والتافه ، وقدمت حجج وبراهين مؤيدة لهذه النظرية وتدعم مدلولها ، وفي المقابل قدمت كذلك آراء الفقهاء المعارضين لوحدة الخطأين
التقويم البديل ودوره في ادارة الصف | Classroom management
Abdel Ghani H. Saifi
|
Classroom management
54 Views
تناولت الجزء الأول من المحاضرة مفهوم التقويم البديل وركائزه وخطواته ودورها في إدارة البيئة الصفية