Most Viewed Lectures
القلق | How to Deal with Stress
Shadi Abualkibash
|
How to Deal with Stress
52 Views
القلق : حالة من الإضطراب الوجداني والتوتر وعدم الاستقرار النفسي ، الخوف المبالغ فيه أو من المجهول
مكانة الحديث النبوي | Ulom Al-Hadith & Thentication
Hothayfa Bdeer
|
Ulom Al-Hadith & Thentication
52 Views
تحدثت المحاضرة عن مكانة السنة النبوية واهتمام الصحابة الكرام والتابعين بالسنة ونقلها والتثبت منها
Infection Control | Diagnostic Bacteriology
Lubna Kharraz
|
Diagnostic Bacteriology
52 Views
طرق إنتشار الأمراض المعدية في المستشفى وفي المجتمع وكيفية الوقاية منها
Useful Presentation Phrases | English For The Workplace
Ahmad Abadi
|
English For The Workplace
51 Views
تطبيقات رياضية على زكاة نتاج الثروة الحيوانية والعسل | Zakat Economics & Its Contemporary Applications
Mahmoud Irshaid
|
Zakat Economics & Its Contemporary Applications
51 Views
مرحلة اعداد الوسيلة التعليمية | Methods of Teaching Social Studies
Heba Asleem
|
Methods of Teaching Social Studies
51 Views
الامور التي يجب ان تاخذ بعين الاعتبار في اعداد الوسيلة التعليمية مع ضرورة رسم خطة عمل قبل البدء بشرح المادة التعليمية من خلال تهيئة اذهان الدارسين والربط فيما بين خبراتهم السابقه والخبرات الجديده ، واعداد المكان بشكل جيد لعرض الوسيلة التعليمية حيث ان اكثر ما يسبب خيبة الامل لدى التلميذ ويقلل من الاستفادة مما يستخدم المعلم من الوسائل التعليمية ان يرى عدم المعلم للمكان الذي سيعرض فيه الوسيلة التعليمية .
الحديث الثالث من كتاب القراءة في الصلاة (الفائدة الثانية) | Analytical Hadith 2
Muntaser Asmar
|
Analytical Hadith 2
51 Views
تتمة مناقشة الاعتراضات (الأول والثاني) التي قدمها الحنفية على القائلين بقصة معاذ وهم الشافعية وأصحاب الإمام احمد في جواز اقتداء المفترض بالمتنفل.
الحديث الأول من كتاب الإمامة (الفوائد 1- 2) | Analytical Hadith 2
Muntaser Asmar
|
Analytical Hadith 2
51 Views
حديث همام عن أبي هريرة: (أقيموا الصف في الصلاة فإن إقامة الصف من حسن الصلاة). معنى إقامة الصف وما يدخل فيه. ثم الكلام عن أن الأمر في هذا الحديث هو على الاستحباب، وهذا رأي جمهور العلماء ووجه استدلالهم بحديث الباب على ذلك. ثم بيان خلاف ابن حزم الظاهري لجمهور العلماء وذهابه إلى وجوب ذلك والبدء بمناقشة أدلته على ذلك.
الحديث الثاني من باب صلاة الرجل والمرأة بين يديه. (الفوائد 7 - 11) | Analytical Hadith 2
Muntaser Asmar
|
Analytical Hadith 2
51 Views
هل الصلاة إلى المرأة من الخصائص؟ اي الأمور التي يتخص بها النبي هل هناك فرق بين الاعتراض بين يدي المصلي وبين المرور. وما أثر ذلك على الحكم؟
مجريات نكسة 1967 ونتائجها | Palestinian Studies
Maha Masri
|
Palestinian Studies
51 Views
تم الحديث عن كل العناصر المتعلقة بالعدوان خاصة وضع الجيش الإسرائيلي والجيوش العربية وأهداف اسرائيل من العدوان وأشكال الدعم الخارجي العسكري والمادي الإسرائيلي ، الى جانب النتائج الأخطر التي فرضها العدوان ولا زلنا نعايشها حتى الآن
اللوحة المغناطيسية ولوحة الجيوب | Design and Production of Education Materials
Ahmad Odeh
|
Design and Production of Education Materials
51 Views
تم الشرح عن مفهوم اللوحة المغناطيسية ولوحة الجيوب وطريقة عمل كل منهما وأهمية كل لوحة في العملية التعليمية
حديث " كن في الدنيا كانك غريب او عابر سبيل | Prophet in Teaching and Behavior
Amer Joudallah
|
Prophet in Teaching and Behavior
51 Views
قد بيّن الحديث غربة المؤمن في هذه الدنيا ، والتي تقتضي منه التمسّك بالدين ، ولزوم الاستقامة على منهج الله ، حتى وإن فسد الناس ، أو حادوا عن الطريق ؛ فصاحب الاستقامة له هدف يصبو إليه ، وسالك الطريق لا يوهنه عن مواصلة المسير تخاذل الناس ، أو إيثارهم للدعة والراحة
Preview And Review Continued 2 | Math For College Biology Major
Mohammad Omran
|
Math For College Biology Major
50 Views
Diffrent Methods Of Presenting A Speech | Oral Communication
Tasneem Salhi
|
Oral Communication
50 Views
This lecture introduces the students to different ways of delivering a speech and speech topics to be used in their second exam.The lecture starts with a focus on self-introduction as a topic for presenting, and different methods for introducing the self through speech are tackled. The first one is a picture story method, in which the teacher shows a few pictures that talk about her life. The students are asked afterwards to choose a photo from their phonesto tell their group what it represents for them. The second method is the old bag, through which the teacher shows the students an old bag with different personal stuff related to the past, present, and future as an example to introduce oneself. The third method isthe preparation worksheet. This method is a traditional one, as it represents list of basic questions about ones-self. After the teacher shows the third method, each student in each group is asked to stand in front of his/her group to answer a number of basic introduction questions to train for their second exam. The lecture ends with some feedback on the grammar of the verb like, which the students misused in their practice in the previous lecture.